Интерактивные доски — это технологический скачок, аналогичный прыжку к первой доске, и он призван произвести революцию в образовании. Началась новая эра обучения, объединяющая несколько средств массовой информации и источников информации. На самом деле, интерактивные доски обладают удивительным потенциалом для того, чтобы сделать обучение более увлекательным и эффективным во многих удивительных отношениях.
Продолжайте читать, чтобы узнать больше о том, как интерактивные доски меняют форму образования.
Почти сто лет назад знаменитый реформатор образования Джон Дьюи увещевал: «Если мы учим сегодняшних студентов так же, как учили вчерашних, мы лишаем их завтрашнего дня».
Никогда прежде в нашем распоряжении не было столько различных технологий для обучения. Интерактивная доска выделяется своей способностью дополнять веб-ресурсы и трансформировать то, как целая комната студентов взаимодействует с образовательным контентом. Появление интерактивных широкоформатных дисплеев еще больше расширяет возможности для достижения задокументированных преимуществ, обеспечиваемых этой преобразующей технологией в классе.
Интерактивные доски: история
Технология школьных дисплеев — мощная штука. Представленная в 1
801 году классная доска преобразила классную комнату. Это освободило учителей от дорогостоящих и трудоемких портативных планшетов, и результаты были далеко идущими. Во-первых, резкое увеличение размера класса. Далее, распространение образования на население.
Классная доска безраздельно властвовала почти два века. В начале 1990-х опасения по поводу меловой пыли и учеников, страдающих аллергией, побудили перейти на интерактивные доски. Учителя приветствовали новый инструмент, который позволял им выделять и расширять уроки несколькими цветами. Класс в целом выиграл от устранения беспорядка на доске.
Наряду с широким распространением досок новые технологии в классе начали связывать доски с компьютерами. Учителя теперь могли сохранять содержимое, записанное на доске, на жесткий диск компьютера. Это позволило им делать мгновенные распечатки, породив недолговечное название «копировальная доска».
Расцвет интерактивной доски
Появившиеся в 1991 году интерактивные доски (IWB) должны были оказать еще большее влияние на процесс обучения. Интерактивные доски позволяют учителям отображать что-либо на компьютере для всего класса, открывая новый мир образовательных возможностей.
С помощью интерактивных досок ученики и учителя управляют содержимым прямо на поверхности экрана. Учителя получили новые захватывающие инструменты. Активность студентов увеличилась, и сотрудничество в классе резко возросло. Первоначальные системы интерактивной доски представляли собой дисплейную доску, подключенную к проектору.
В последнее время еще одним вариантом стали широкоформатные сенсорные дисплеи, также называемые интерактивными плоскими дисплеями (IFPD). Эти интерактивные доски обладают преимуществами оригинальных интерактивных досок на основе проекторов, а также имеют дополнительные функциональные возможности. Они менее затратны в течение всего срока службы устройства благодаря уменьшенному энергопотреблению и меньшему обслуживанию.
В честь интерактивной доски
Сегодня интерактивные доски прочно зарекомендовали себя как средство обучения. Вы найдете их в начальных классах и университетских лекционных залах. Преподаватели хвалят их способность способствовать взаимодействию и концентрировать внимание учащихся. Исследователи в области образования прогнозируют, что использование интерактивных досок будет продолжать расти в геометрической прогрессии.
Учитывая множество преимуществ, которые интерактивные доски приносят в класс, легко понять энтузиазм по поводу этого универсального устройства. Профессионалы приветствуют интерактивные доски за их способность быстро интегрировать технологии в классе. Даже технофобные учителя могут использовать свои самые основные функции. По мере накопления опыта учителя могут использовать весь спектр функций и преимуществ интерактивной доски.
Интерактивные доски наполняют уроки эффектным содержанием. Учителя могут легко расширить свою учебную программу, включив в урок новые материалы. Можно использовать практически любой электронный файл или контент из Интернета, а также любой онлайн-образовательный ресурс или приложение. Учащиеся и преподаватели могут комментировать эти материалы кончиком пальца или стилусом.
Мощные инструменты обучения
Энтузиазм учителей по отношению к интерактивным доскам ощутим в образовательной блогосфере и на профессиональных сайтах. Это очень мощное обучение. Можно вставить ссылки в Интернет или сразу перейти к потоковому видео в Интернете.
Во время урока, если ученик спрашивает: «А как насчет этого?» Можно сказать: «Давайте посмотрим» и выйти в Интернет, чтобы посмотреть это, вместо того, чтобы просто говорить об этом.
Студенты используют доску по-разному, как индивидуально, так и в группах. Учитель может стоять в стороне, а дети будут заняты. Например, дети изучают болезни организма человека в классе. Они исследуют болезнь, создают презентацию в PowerPoint, а затем делятся ею с классом. Они могут изменить свою презентацию, стоя у доски, или написать на доске, если кто-то задаст вопрос.
Интерактивные доски хорошо подходят для любого типа классной комнаты, лекционного зала или даже среды дистанционного обучения. Возможности использования IWB практически безграничны. Среди множества функций и преимуществ интерактивные доски предлагают следующее:
- Направляемый учителем просмотр любого веб-сайта, приложения, видео или документа для достижения целей обучения
- Резкое выделение ключевых моментов обучения с выделением на экране и аннотацией
- Возможность сохранять и распечатывать мгновенные раздаточные материалы, дополнительные заметки
- Фасилитация групповых проектов и индивидуальных презентаций
- Возможность совместной работы над текстовыми документами, электронными таблицами, дизайн-проектами и т. д.
- Подключение к видеоконференциям для виртуальных экскурсий и многого другого
- Ввод текста/данных с помощью плавающей экранной клавиатуры
- Экранное редактирование и запись изменений или дополнений
- Поддержка эффективного обучения людей с особыми потребностями
- Отзывы и оценки учащихся с дополнительными аксессуарами для реакции аудитории
Улучшение обучения с использованием интерактивных досок
Учащиеся и преподаватели говорят о том, как интерактивные доски улучшают классные комнаты. Исследования подтверждают их энтузиазм. Одно знаменательное исследование 85 учителей в 170 классах показало влияние интерактивной доски на успеваемость учащихся. Автор исследования Роберт Марцано утверждает, что: «Результаты исследования показали, что в целом использование интерактивных досок было связано с увеличением успеваемости учащихся на 16 процентов».
Марцано выделяет три особенности интерактивных досок, которые способствуют еще большему успеху. Каждый, по его словам, помогает ускорить обучение. Классы, которые сочетают в себе все три особенности, испытают наибольший рост успеваемости учащихся. В его исследовании общий прирост составил 31%. Функции повышения производительности интерактивных досок:
- Графика и визуальные эффекты. Использование графиков, диаграмм и других визуальных средств для представления информации было связано с увеличением успеваемости учащихся на 26 процентов. Примеры включают фотографии, рисунки и видео, загруженные из Интернета.
- Укрепляющая инструкция. Марцано обнаружил, что использование «интерактивной доски для подкрепления» улучшает понимание. Это действия, которые, например, сигнализируют о правильности ответа или представляют информацию в необычном контексте. Все действия, которые подкрепляют информацию, делают свое дело. Подумайте о приложениях, которые позволяют учителям обнаруживать информацию, скрытую под объектами. Или те, которые перетаскивают правильные ответы или приветствуют правильные ответы виртуальными аплодисментами.
- Реакция аудитории. Учителя, которые использовали аксессуар для ответа аудитории, добились дополнительного прироста успеваемости учащихся на 26%. Эти портативные устройства, которые часто называют «кликерами», позволяют учащимся вводить ответы, а также голосовать в опросах.
Интеграция интерактивных досок в классную комнату
Обучение и профессиональное развитие имеют решающее значение для успеха. С опытом инструкторы переходят от предварительных первых шагов к мастерству. От обучения использованию основных функций до интеграции их в свою повседневную учебную программу. Оттуда они могут с легкостью использовать более продвинутые функции.
Когда инструкторы чувствуют себя так же комфортно и хорошо разбираются в интерактивных досках, как и в маркерах для сухого стирания, происходят великие дела. Когда учителя осваивают более продвинутые функции, интерактивные доски работают лучше всего. Технология обещает простое, интуитивно понятное сотрудничество и обучение, а также заметное улучшение успеваемости учащихся.
Создание общешкольной культуры интеграции технологий — один из способов обеспечить успех интерактивной доски в классе. Другой – способствовать открытости к риску. Наиболее эффективное профессиональное развитие выходит за рамки простого использования технологии. Это проливает свет на то, как этот инструмент принесет пользу учителям и их ученикам.
ИТ-персонал образования должен ответить на распространенную жалобу учителей: «Зачем мне пробовать это, если я прекрасно обходился без этого все эти годы?»
Эксперты предлагают для этого пятиэтапный процесс:
- Создайте техническую команду
- Эффективное профессиональное развитие
- Найдите время для профессионального развития
- Демонстрация актуальности
- Обеспечьте поощрение и поддержку
Результаты исследования Марцано подтверждают важность подготовки учителей. В этом исследовании некоторые учителя добились лучших результатов без интерактивных досок. Это было удивительно на первый взгляд. После проверки Марцано определил, что ключом к успеху было то, как учителя использовали технологии в классе. Примеры неэффективного использования IWB включают:
- Не тратить время на организацию контента
- Плохой темп доставки контента
- Чрезмерное использование визуальных средств
- Усиление функций вместо уточнения содержания
- Использование аксессуара для голосования, но без корректировки обучения на основе результатов
Чтобы получить максимальную отдачу от интерактивных досок, требуется двусторонний подход. Техническое обучение помогает учителям продвигаться по пути к овладению возможностями доски. Профессиональное развитие должно быть сосредоточено на том, какую пользу технология принесет учащимся. В свою очередь, это помогает усилить желание учителей освоить и использовать этот инструмент. Профессиональное развитие, в котором подробно рассказывается о способах максимизации преимуществ интерактивной доски, окажет наибольшее измеримое влияние на обучение.
Улучшения в технологии интерактивной доски
Администраторы, преподаватели, учащиеся и исследователи соглашаются: интерактивные доски оживляют процесс обучения и повышают успеваемость учащихся. Варианты использования интерактивной доски в классе безграничны, как и воображение. Выбор технологии интерактивной доски немного более ограничен. До недавнего времени системы на основе проекторов были единственной технологией интерактивной доски.
В 2011 году новой альтернативой стали широкоформатные интерактивные плоские дисплеи (IFPD) . Эти панели с плоским экраном имеют множество преимуществ. Во-первых, учителя получают больше возможностей для разработки и проведения высокоэффективных уроков. ИТ-персонал тратит меньше времени на обслуживание. Благодаря более низкой общей совокупной стоимости владения (TCO) IFPD пользуются популярностью среди администраторов.
Дисплеи IFPD — это универсальное решение для классной комнаты , которое предлагает множество преимуществ. Во-первых, IFPD — это многофункциональные медиацентры со встроенным процессором и веб-браузером. Во-вторых, это дисплеи высокой четкости. Наконец, они предлагают несколько точек интерактивности и так же просты в использовании, как планшет или смартфон.
Стоимость и административные преимущества
IFPD проще и легче в управлении, чем интерактивные доски на основе проектора. Это делает их более экономичными, чем традиционные интерактивные доски.
IFPD обеспечивают лучшую общую стоимость владения (TCO) и быструю окупаемость инвестиций (ROI) за счет:
- Более простой и быстрой установки
- Не требуется начальная калибровка
- Низкое потребление энергии
- Сокращенное техническое обслуживание: нет необходимости менять лампочки или фильтры
- Более длительный срок службы
Как правило, без лицензионных отчислений и независимого от программного/аппаратного обеспечения.
Преимущества класса
Интерактивные доски любого типа улучшают результаты обучения. Комплексные решения IFPD обеспечивают следующие дополнительные преимущества в классе:
- Максимизирует время обучения; отсутствие простоев из-за перегоревших лампочек или повторной калибровки
- Повышенная надежность для более непрерывного занятия
- Устраняет тени и блики (от проекторов)
- Тихая работа без вентилятора
- Четкий, яркий дисплей позволяет учителям держать свет включенным
- Простая установка тележки для совместного использования ресурсов (без повторной калибровки)
- Универсальный обучающий инструмент для удобного использования облачных ресурсов
- Улучшает совместную работу с несколькими точками взаимодействия и возможностью аннотировать отображаемый контент.
Потрясающие изображения высокой четкости даже в хорошо освещенных помещениях
Учителя любят возможность держать свет включенным. Студенты могут видеть свои записи. И учителя могут видеть, что происходит в другом конце комнаты. Исключительные визуальные характеристики в хорошо освещенных помещениях гарантируются благодаря высокой яркости и высокому разрешению дисплея. Простая функциональность без проектора устраняет тени и блики. Доски ViewBoard хорошо выглядят даже тогда, когда они не используются, благодаря привлекательному эргономичному дизайну с закругленными углами и неотражающей накладкой из закаленного стекла.
Расширенные сенсорные возможности способствуют групповому взаимодействию
Вовлеките больше учащихся с помощью 20 одновременных точек соприкосновения. Стилус или палец - это их выбор. Пишите, рисуйте или выделяйте поверх любого отображаемого содержимого. ViewBoard спроектированы таким образом, чтобы обеспечить стабильное, плавное, мягкое и быстро реагирующее сенсорное управление.
Защитный эргономичный дизайн
Интерактивные доски рассчитаны на многолетнее безопасное и надежное использование. Закругленные углы помогают предотвратить травмы в классе, обеспечивая более безопасную среду для активных учащихся. Для защиты самого дисплея стеклянная крышка имеет очень устойчивую к царапинам поверхность. Он имеет рейтинг 7H по карандашной шкале и выдерживает ежедневное стирание в классе. Входящее в комплект оборудование надежно крепит дисплей к стене для безопасного и стабильного использования. Дополнительная подставка на тележке обеспечивает дополнительную гибкость для мобильного обмена ресурсами и регулировки высоты.
Энергосберегающая светодиодная подсветка: хороша как для снижения затрат, так и для планеты
Наслаждайтесь более чем десятилетним экологически чистым использованием. В интерактивных досках ViewSonic ViewBoard используется энергосберегающая светодиодная подсветка со сроком службы более 30 000 часов при среднем использовании. В типичном классе это составляет более десяти лет высокоэффективного интерактивного обучения. Благодаря более низкому энергопотреблению, чем типичные интерактивные доски на основе проекторов, он также обеспечивает более низкую совокупную стоимость владения и более высокую рентабельность инвестиций.
Универсальный и простой в использовании
Занятым учителям нужны интуитивно понятные и простые в использовании технологии. ViewSonic ViewBoards позволяет быстро настроить их и начать работу благодаря настройке plug-and-play. Множество вариантов подключения позволяет использовать различные цифровые устройства. Быстро подключитесь к ПК, ноутбуку или планшету, чтобы начать пользоваться обширной вселенной образовательных онлайн-приложений и контента. Входы включают HDMI для подключения к источникам контента высокой четкости, а также порты USB, DVI и VGA.
Программное обеспечение ViewBoard предоставляет инструменты для эффективного обучения
Вовлекайте учащихся, поощряйте взаимодействие и добивайтесь лучших результатов обучения. Программное обеспечение myViewBoard позволяет легко писать, выделять, редактировать и преобразовывать документы и изображения на экране в режиме реального времени. ViewBoard также предлагает функции записи экрана, увеличения и подсветки для дальнейшего улучшения обучения в классе и дистанционного обучения. MyViewBoard.com — это ваша цифровая доска в облаке , обеспечивающая дополнительную безопасность и простоту использования .
Портал ViewSchool предлагает простое обучение и профессиональное развитие
Преподаватели, которым не хватает времени, получают пользу от обучения, которое помогает им максимально эффективно использовать инструменты ViewSonic в классе. Портал ViewSchool от ViewSonic предоставляет технологии, инструменты и обучение , которые помогают преподавателям использовать новейшие преимущества обучения в своих классах, школах или округах.
Бесплатное членство обеспечивает легкий доступ к специальным ценам, помощи в выборе технологий и вариантам профессионального развития, включая видеоролики для самостоятельного руководства и индивидуальное интерактивное онлайн-обучение и обучение на месте.
Ознакомьтесь с серией IFP50 на нашем сайте:
• IFP5550
• IFP6550
• IFP8650
Резюме
Если вы готовы внедрить интерактивную доску в свой класс, не забудьте посетить страницу решений ViewSonic для образования или связаться с нами для получения дополнительной информации.
Источник: по материалам www.viewsonic.com.
Еще статьи по проекторам
Статьи
Быстрое вовлечение с помощью технологии интерактивной доски в классе
